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大学教育科学杂志社投稿

发布时间:2014-05-07 15:09:56更新时间:2014-05-07 15:10:37所属分类:高等教育论文浏览:1加入收藏 查看PDF文件后下载PDF文件

本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文,特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。 《机械工业高教研究》现用刊名 《大学教育科学》 【收录情况】 国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据库全文收录

  本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文,特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。

  《机械工业高教研究》现用刊名《大学教育科学》

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录中国知网、万方数据库全文收录期刊

  获奖情况:获原机械工业部优秀期刊评比二等奖。

  【栏目设置】

  主要栏目:高等教育论坛、高等教育管理、高等教育教学研究、高校师资队伍和学科建设、高校专业建设和课程建设、高校学生管理和德育、比较高等教育研究、高等教育史研究。

  期刊名称:大学教育科学

  主管单位:中华人民共和国教育部

  主办单位:湖南大学;中国机械工业教育协会

  国际刊号ISSN:1672-0717

  国内刊号CN:43-1398/G4

  出版周期:双月

  出版地:湖南省长沙市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  历史沿革:曾机械工业高教研究

  现用刊名:大学教育科学

  创刊时间:1983

大学教育科学

  【投稿须知】

  (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

  (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

  (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

  (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

  (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

  (七)参考文献

  限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

  为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

  【杂志目录】

  2013年第5期目录

  教育前沿

  (3)心理素质形塑论朱翠英高志强

  (7)论大气的大学李震声李斌张蔚

  (13)高等艺术教育与非物质文化遗产保护的互动发展束霞平

  管理方圆

  (18)大学去行政化四问廖小平

  (25)竞争视角下的大学“行政化”本质与“去行政化”路径选择郑鹏程黎宗仁

  (29)论大学场域权力冲突的权利转向孙俊三乔元正

  教学虚实

  (34)基于建构主义教学观的探究式课堂教学设计温雪梅

  (38)美国大学STEM人才培养策略解读李碧虹施融

  (45)理工科高校创业教育路径探析——基于和谐教育理论视角文亮李婷贾厚光

  (50)关注高职院校学生:实训实习\学习方式\课外时间及学习效果的研究王其中

  无

  (53)高职院校学生学习方式现状及影响因素分析王希旗

  (55)高职院校学生课外时间使用研究戴亚娥王芳

  (57)高职院校学生学习效果评价及其培养对策研究邱素芬王浙钟

  教师生涯

  (60)西南联大校友访谈录——陈昌笃教授刘萍

  (65)知识转型中的教师专业化及其行动策略李雪蓉

  (70)中国大学教师知识生产的功利取向及其平衡蒋友梅

  教育史苑

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