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现代教育管理杂志社投稿

发布时间:2014-05-07 15:35:35更新时间:2014-05-07 15:36:46所属分类:化学教学论文浏览:1加入收藏 查看PDF文件后下载PDF文件

《辽宁高等教育研究》 本刊以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。主

  《辽宁高等教育研究》本刊以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。主要读者对象是各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校的广大教师;师范院校教育专业的本科生、研究生等。

  获奖情况

  1992年和1993年两次被辽宁省哲学社会科学联合会评定为优秀期刊;1994-2008年连续四次被确定为全国中文核期刊;2000年以来先后被确定为中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)来源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收入期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。2004年以来四次被评为辽宁省一级期刊。

  国外数据库收录:文摘杂志

  应用力学评论

  本刊MARC数据本刊DC数据

  国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

  主管单位:辽宁省教育厅

  主办单位:辽宁教育研究院

  主编:刘国瑞

  刊期:月刊

  开本:大16开

  创刊时间:1980-01-01

  单价:8.00

  定价:96.00

  国内统一刊号:21-1570/G4

  国际标准刊号:1674-5485

现代教育管理

  办刊宗旨

  现代教育管理小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用以邓,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。

  杂志栏目

  设有决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等栏目。

  读者对象

  各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校的广大教师;师范院校教育专业的本科生、研究生等。

  编委成员

  顾问:邓晓春孙霄兵邬大光陈玉琨袁振国(以姓氏笔划为序)

  主任:刘国瑞

  副主任:孙杰夫董新伟高鸿

  主编:刘国瑞

  副主编:徐治中王舒

  主编助理:杨玉

  投稿须知

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,

  2.如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。

  2.题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,1-7个工作日内审稿

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。

  8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册

  10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。参考文献:CN期刊网www.cnk1.net

  最新目录

  2013年第10期目录

  专题

  (1)论现代大学制度的基本范畴别敦荣

  (10)自由与秩序:现代大学制度的价值博弈何毅

  (15)现代大学行政法人制度的构建黄海群

  (20)现代大学制度的民主精神及其实现叶本刚

  (25)学术自由精神与现代大学制度的构建王贺元

  院校改革与发展

  (30)高校质量文化建设的误区与出路罗儒国王姗姗

  (37)内在机理与实践向度:高校教师参与教育决策汪洋徐自强

  (44)我国高等教育内涵式发展“四维一体”模式构建佟林杰孟卫东

  教育发展战略规划

  (48)国内外高等教育区域化发展研究新进展及特点刘祖良杨向东

  (53)构建三维主体综合协同的高等教育结构动态调整机制段从宇杨超

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