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西安欧亚学院学报杂志社投稿

发布时间:2014-05-10 15:25:43更新时间:2014-05-10 15:42:04所属分类:社会学论文浏览:1加入收藏 查看PDF文件后下载PDF文件

西安欧亚学院学报 为陕西省教育厅主管、西安欧亚职业学院主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化,促进学术交流,提高教学和科研水平,发现和培养人才,为三个文明建设服务为办刊旨。主要栏目有高等教育研究、民办高等教育、国际高等教育、法律法规、名人

  西安欧亚学院学报为陕西省教育厅主管、西安欧亚职业学院主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化,促进学术交流,提高教学和科研水平,发现和培养人才,为三个文明建设服务为办刊旨。主要栏目有高等教育研究、民办高等教育、国际高等教育、法律法规、名人论坛、育人园地、教育管理、高职教学改革。2009年10月获得中国民办高校优秀期刊二等奖,是《中国核心期刊(遴选)数据库》来源期刊和《中国知网》等数据库的全文收录期刊以及《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录2009年10月获得中国民办高校优秀期刊二等奖

  是《中国核心期刊(遴选)数据库》来源期刊,《中国知网》等数据库的全文收录期刊以及《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。

  【栏目设置】

  主要栏目有高等教育研究、民办高等教育、国际高等教育、法律法规、名人论坛、育人园地、教育管理、高职教学改革。

  期刊名称:西安欧亚学院学报

  主管单位:陕西省教育厅

  主办单位:西安欧亚学院

  出版周期:季刊

  出版地:陕西省西安市

  期刊语种:中文

  期刊开本:16开

  历史沿革:西安欧亚职业学院学报

  现用刊名:西安欧亚学院学报

  创刊时间:2003

西安欧亚学院学报

  【投稿须知】

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  【杂志目录】

  2013年第4期目录

  高等教育研究

  (1)努力办好人民满意的民办大学——学习党的十八大报告体会刘少林

  (5)加大公共财政扶持创建高水平民办大学李维民

  国际高等教育

  (10)中日民办(私立)高等教育成本分担比较李瑾

  经济与社会

  (15)生态文明建设是科学发展观的本质要求王水泉

  (19)中国共产党“全国援藏”方针政策的探索与完善缪关永

  (25)树典型、学榜样是党在长期经济工作中的重要经验臧爱绒

  文学研究

  (30)生命本性与理性启蒙的凸显——池莉散文《来吧,孩子》赏析丁丽

  (33)本土与海外的回望:南京陷落1937——新时期与新世纪如何书写歌女胡春毅

  (38)社交称谓的选择葛媛媛

  科研管理

  (42)高等学校科研效率分析及其规律性毕悦

  教学改革研究

  (47)教师在发展学生思维中的主导作用王少林

  (49)“以学生为中心”的计算机课程改革翟峰

  (52)CTE教学模式中教学策略探讨王惠玲

  (55)“反向教学法”教学模式的探究师雅白瑞芳

  (57)迎接本科教学评估促进艺术设计专业建设李琳

  教学管理研究

  (59)应用型本科人才第二课堂的形式与方法探讨——以阿里巴巴特色班为例马明燕

  (62)构建规范化的二级学院教学档案管理体系杜珍

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