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中学语文教学杂志投稿

发布时间:2014-05-07 16:26:24更新时间:2014-05-07 16:27:35所属分类:特殊教育论文浏览:1加入收藏 查看PDF文件后下载PDF文件

《中学语文教学》 是在吕叔湘先生倡议下于1979年创刊的,叶圣陶先生亲笔题写刊名,刘国正先生曾任副主编,是行业内的龙头刊物之一。多年来,本刊始终恪守严肃认真、实事求是的指导思想,在注重理论研究的同时密切关注教学实际。本刊的权威性、高品位与实用价

  《中学语文教学》是在吕叔湘先生倡议下于1979年创刊的,叶圣陶先生亲笔题写刊名,刘国正先生曾任副主编,是行业内的龙头刊物之一。多年来,本刊始终恪守严肃认真、实事求是的指导思想,在注重理论研究的同时密切关注教学实际。本刊的权威性、高品位与实用价值都得到了广大读者的好评。

  本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录获奖情况

  2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖

  2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖

  【栏目设置】

  主要栏目:语文万维网、进修与提高、现代教育技术应用、语言知识与教学等。

  期刊名称:中学语文教学

  主管单位:北京市教育委员会

  主办单位:首都师范大学

  国际刊号ISSN:1002-5154

  国内刊号CN:11-1277/H

  出版周期:月刊

  出版地:北京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  现用刊名:中学语文教学

  创刊时间:1979

中学语文教学

  【投稿须知】

  一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

  二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

  三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

  四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

  五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

  1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

  2.基金项目和作者简介按下列格式:

  基金项目:项目名称(编号)

  作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

  4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

  【杂志目录】

  2013年第10期目录

  卷首语

  (1)青春做伴读好书柳春蕊

  理念·观点

  (4)“序列”与“散点”:百年语文课程取向的嬗变——新课标时代语文观念的反思与重建邓彤

  (11)阅读教学的基本定位黄厚江

  (16)教练员给语文教师的教学启示郑逸农

  实践·反思

  (21)山水小品:读品山水,读出“品”味于世龙蔡明

  (28)唱响性格杜绝平庸——谈写作个性化魏润身

  (35)能否说出好处来王栋生

  备课·设计

  (36)如何读《中国人失掉自信力了吗》钱理群

  (38)《一件小事》的存在主义解读王克强

  (41)《我的老师》中的诗歌可以删去吗何伟

  (42)《当代中国教育文苑》征稿启事无

  (43)《奥斯维辛没有什么新闻》赏析夏德勇

  (46)力矫时弊的赤子情怀——《听听那冷雨》结尾的意蕴审视赵道夫

  (50)《礼拜二午睡时刻》研究综述及教学建议胡春梅

  (54)一词经纬层层深入——《最后一课》教学设计刘宏业

  (56)小处切入:教学设计的科学选择任海霞

  (57)《知其不可而为之》教学设计边宝玲

  (59)选修课中文言文教学的有效性夏宇

  (60)文言文教学要“言”与“文”并重王小槐

  (61)释“东坡绝倒”吴世英

  (63)“比喻”与“比喻论证”辨析余虹

  (64)阅读教学中的微型写作余映潮

  评价·测试

  (65)语文于我——一个高考学科状元的思悟孙婧妍

  (69)说出来的和没说出来的——读《语文于我》兼谈学习心态史个案研究周京昱

  成长·发展

  (75)守候尝试善待——我对语文教学的农业式情怀庄学培

  (77)做优质的自己李震

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