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中学数学教学参考杂志社投稿

发布时间:2014-05-07 15:58:38更新时间:2014-05-07 15:59:11所属分类:中学教育论文浏览:1加入收藏 查看PDF文件后下载PDF文件

中学数学教学 参考创刊于1972年。在全国中学数学杂志中,连续出刊的时间最长。目前,其内文容量最大(大16开本,72页),年出刊最多(36期),发行量在同类刊物中名列前茅。长期以来,它始终坚持真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服

  中学数学教学参考创刊于1972年。在全国“中学数学”杂志中,连续出刊的时间最长。目前,其内文容量最大(大16开本,72页),年出刊最多(36期),发行量在同类刊物中名列前茅。长期以来,它始终坚持“真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服务”的办刊宗旨,杂志内容“求新(意)、求实(用)、求特(色)、求识(见)”,尤其在当前新课程改革中,已成为我国中学数学教育领域的专业主流媒体。

  【栏目设置】

  中学数学教学参考是由教育部主管,陕西师范大学主办的教育类核心期刊,设有:本刊专稿、特别策划、教学时空、解题中心、考试在线、教研导标、数苑广角等栏目。[2]

  【投稿须知】

  1.1来稿以不超过4000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位及主要研究方向等)。

  中文名称:中学数学教学参考

  外文名称:MathsTeachingInMiddleSchool

  杂志语言:中文

  杂志类别:出版,教育期刊

  主管单位:教育部

  主办单位:陕西师范大学

  创刊时间:1972年

  出版周期:旬刊

  国内刊号:CN:61-1032/G4

  国际刊号:ISSN:1002-2171

  邮发代号:52-30

中学数学教学参考

  出版地:陕西省西安市

  1.2来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词

  1.3文中图、表切勿过大(图的大小最好设为3.5cm×3.5cm),插图串文放在相应位置的右面,插图要清楚,线条均匀,图中文字、符号、图序应与正文一致;表格提倡三线表,表中的内容要清晰明了

  1.4参考文献需规范化,未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中出现先后顺序编排。本刊论文参考文献执行国家标准(GB/T7714-2005)规定的著录规则,其著录格式如下:书籍:作者姓名.书名[M].出版地:出版社,出版年.期刊论文:作者姓名.文章题名[J].期刊名,年,期

  1.5请按该刊的栏目内容进行撰稿,及时关注我刊的征稿启事,时效性较强的稿件请注明“急稿”,我刊的编辑与排校周期是两个月,急稿的投稿应在出版月份的两个月之前

  1.6因编辑部人力有限,纸质来稿不退,请作者自留底稿

  1.7编辑部对稿件有修改权。稿件一经刊用,酌致稿酬,并赠送样刊

  【杂志目录】

  2013年第9期目录

  谈学论教

  (2)从新教材幂函数定义的比较谈幂函数概念的理解王怀学

  (4)理解基本内涵破解教学难题——一节“走近立体几何”示范课侧记与赏析向立政杜毅

  (7)“两角差的余弦公式”教学中几个问题的再思考漆林伟

  (9)等差数列求和公式的两种推导方法及其分析赫秀辉

  课例点评

  (11)课例:直线与椭圆的位置关系谢金怀

  (15)一节“过河式”下“由惑到悟”的数学课——兼评《课例:直线与椭圆的位置关系》谢全苗

  解题思想方法

  (18)2013年高考数学陕西卷压轴题讲解罗增儒

  (20)一类条件最值的求解陈云烽

  (25)例谈一种分离函数技巧的应用吴成强

  (27)用椭圆参数方程时的一个"误区"李艳

  解题教学分析

  (29)着眼问题探究促进思维发展赵银仓

  (32)一道面积平分问题的分析与探究罗新兵吴晴雯

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